APRENDENDO NA INTERAÇÃO COM OS BLOGS DE EAD

Os blogs consultados me permitiram o conhecimento de diferentes formas de comunicação e interação online. Os conteúdos que busquei em relação à EAD foram sobre a legislação atual, as dificuldades ou limitações da expansão do EAD, assim como das resistências na  adaptação e aceitação desta nova modalidade em educação.

Os avanços quanto ao nº de estudantes que utilizam esta modalidade são muitos, o que evidencia uma adesão significativa, segundo as pesquisas citadas a nível nacional,

  Os cursos de graduação, pós-graduação e extensão são ofertados por muitas instituições de ensino que estão facilitando o tempo de quem não pode estudar de forma presencial e desta forma atingindo uma maior diversidade de estudantes.

Muitos deles tem preferência pelo ensino a distância, não unicamente pelo benefício em tempo, mas por apresentar um perfil adequado com as competências que esta modalidade exige como de auto-organização, habilidades na utilização das ferramentas virtuais, agendamento dos horários para aprofundamentos dos estudos e bom nível de concentração.

A Educação a distância possibilita o desenvolvimento do autodidatismo. Neste sentido contribui com os fundamentos teóricos da educação contemporânea como o “aprender a aprender” que busca a formação continuada como eixo do fazer educativo.

EAD e a criação de uma nova cultura tecnológica em educação

Como educadora sinto que este curso está me possibilitando o conhecimento necessário de ferramentas inovadoras que vão facilitar a interação com os alunos para o entendimento e construção dos saberes científicos. As ferramentas tecnológicas exigem da prática das mesmas sempre contextualizadas para criarmos esta nova cultura contemporânea nos processos de ensino-aprendizagem que complementam as interações presenciais e as exposições tradicionalmente utilizadas pelo sistema educativo.
A geração do século XXI nasce aprendendo com a tecnologia, precissando que seus educadores articulem os conteúdos, estimulando e orientando a pesquisa online. O debate e a crítica do que aprendemos online, mesmo com a dificuldade que temos de poder filtrar todas as informações que nosso alunos recebem, é uma maneira de identificar as informações que não apresentam valor como conteúdos científicos.
Este debate oportunizado ,por exemplo, como fórum de atividades entre os grupos de estudantes é uma técnica que facilita a utilização em distintos horários desde o local que os alunos se encontrem, desde que disponham e utilizem a tecnologia.
As feramentas EAD podem ser adaptadas ao ritmo de trabalho, de estudo e de outras atividades que compóem a polivalência do perfil da geração atual.
A criação da cultura EAD para aperfeiçoamentos nos diversos níveis de ensino, como para a utilização de novas práticas educacionais  veio par ficar. Mesmo os mais resistentes tem que adaptar suas formações académicas para fazer parete do universo educativo do nosso século.